Переход ребенка-дошкольника в школьную образовательную среду – это переход его в иное культурное пространство, в другую возрастную категорию и социальную ситуацию развития. Обеспечение успешности этого перехода – проблема единения усилий детского сада и начальной школы. 7 февраля 2019 года состоялась установочная встреча участников проекта. Педагоги Школы №32 имели возможность побывать на занятиях по робототехнике, увидеть особенности организации занятий в старшей группе с использованием технологии смешанного обучения, постотреть логопедичесакие занятия по развитию речи.

В результате методического диалога была определена цель проекта: создание условий для непрерывного перехода от дошкольного уровня образования к начальному общему, выражающихся в сохранении и постепенном изменении содержания, форм, методов, технологий обучения и воспитания. 21 февраля состоится ответный везит коллег МДОУ №4 на открытые показы уроков.

ПРОЕКТУ БЫТЬ....