Ссылка на просмотр видеоролика.

1. Не находитесь в непосредственной близости от железной дороги в наушниках!
2. Переходя через пути, будьте предельно внимательны и осторожны. Помните, что машинист, заметив человека на путях, не может остановить состав мгновенно – длина тормозного пути поезда составляет около 1000 метров.
3. Опасно залезать на вагоны: рабочее напряжение контактной сети равно 27 тысячам вольт. При приближении к проводам на расстояние меньше, чем 2 метра, может возникнуть электрическая дуга между телом человека и проводом, и человек получает электротравму, которая почти всегда приводит к смертельному исходу.
4. Ни в коем случае не подлезайте под стоящим поездом и через сцепку вагонов. Состав может тронуться в любой момент, что практически неминуемо приведет к тяжелым травмам.

      Направляем вам инфорграфические материалы по безопасности дорожного движения, разработанные специалистами ФГБОУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», направленные на привитие навыков безопасного участия в дорожном движении детей.

Материалы:

Факторы, отвлекающие внимание пешеходов

Дети на велосипеде

Как правильно передвигаться, используя средства индивидуальноймобильности

Дорожные ловушки

Как закрепить знания по безопасности дорожного движения (памятки и рабочие тетради для школьников 7-14 лет) 

Пожарная безопасность детей в летние каникулы.

Вот и наступили долгожданные летние каникулы – самые любимые и длительные! Кого-то родители отправят к бабушкам в деревню, кого-то – в летние лагеря отдыха, а другие останутся в городе. Так или иначе, дети и подростки будут подолгу оставаться без присмотра.

Соблюдение элементарных правил поведения на каникулах в летний период поможет не омрачить отдых, а родителям - максимально обезопасить своих детей от потенциальных проблем.

Ребята 2 а класса приняли участие в проекте «Игры финансовой грамотности. Дол - игра», провели классный турнир по настольной игре «Шаги к успеху» Целью игры являлось формирование у детей понимания важности процесса планирования, получения и расходования денежных средств. В игровой форме ребята узнали, как правильно распределять бюджет и зарабатывать деньги, познакомились с такими экономическими понятиями, как доход, расход, капитал, Данная настольная игра предусматривала выполнение определённых заданий и соблюдение игроками правил. Ребята разделились на три команды. Ребята в ходе игры проявили творческую активность и «финансовый азарт». В конце были определены победители и всем участникам вручены сертификаты.